miércoles, 27 de abril de 2016

Fortalezas y Debilidades de la comunicación

Fortalezas de los medios de comunicación 
● El contenido es presentado de una forma directa y sencilla al público. Nos informamos de una manera rápida y concreta.
● Es posible que millones de personas estén comunicadas a la vez por cualquier medio de comunicación.
● Cuando nos conectamos a un medio de comunicación ya sea a Internet o cuando escuchamos una radio es posible estar de forma anónima.
● Siempre es posible participar dando nuestra propia opinión al tema que se está hablando.

Debilidades de los medios de comunicación  
● Muchas veces en los medios de comunicación como en programas de televisión, cuando nos informan algo nos dan su opinión y no nos muestran la objetividad de la temática.
● A veces los medios de comunicación muestran contenido no apto para menores de 18 o 21 años, y esto puede traer consecuencias negativas al menor que lo este presenciando a ese medio.
● Los medios de comunicación se usan para incentivar el consumo de las personas. Esto quiere decir que aunque no queramos, de una manera indirecta, nos están diciendo que sería bueno comprar algún producto.
● En estos últimos años, los costos han aumentado muchísimo con la innovación de los celulares, o con las empresas que dan servicios como Internet.


miércoles, 13 de abril de 2016

Carta Didáctica..

                              
                         UNIVERSIDAD DE ORIENTE 
                 (UNIVO)

TEMA: La Naturaleza

COMPETENCIAS: Conocer los diferentes animales, por medio de los diferentes tipos de juego dejando un aprendizaje significativo

TIEMPO: 2 horas
OBJETIVO: Desarrollar un material educativo computarizado para el nivel superior, básico y medio en el cual se aplica la temática JCLIC 

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Los animales, las plantas, el ecosistema, los paisajes, flores
Crucigrama, sopa de letras, juego de memoria, rompecabezas etc.
Generar interés en el estudiante por medio de La Naturaleza para crear una buena conciencia en el estudiante.

METODOLOGÍA

Juegos educativos utilizando la metodología LUDICA.
RECURSOS
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Computadora
Programa JCLIC
Internet
Medio de Almacenamiento.

El alumno conoce las plantas, paisajes, flores, ecosistemas y animales.
Usa correctamente software educativo.
Conoce el medio ecológico en el que vive.
Realizar actividades adecuadamente.
Termina los juegos de manera rápida.
                                                                                                                                                              

 
                                       


                                

lunes, 4 de abril de 2016

Análisis Sobre Software Educativo

SOFTWARE  EDUCATIVO
El software educativo es el que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que además permite el desarrollo de las  habilidades cognitivasAsí como existen diferencias entre las filosofías pedagógicas ya que también se encuentra una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Resultado de imagen para imagenes sobre computadoras animadas
COMO LOS JUEGOS PUEDEN COLABORAR EN LA ENSEÑANZA DE UN CONTENIDO
Como maestros los juegos nos constituyen a hacer una reflexión ya que en el desarrollo infantil nos ayuda a la comprensión y desarrollo de nuestro trabajo en el aula de una manera mucho más efectiva. Pedagogos y psicólogos reiteran una y otra vez que el juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa, mediante los juegos los niños consiguen entrar en contacto con el mundo y tener una serie de experiencias de forma placentera y agradable. Jugar es investigar,  crear, conocer, divertirse, descubrir esto es la expresión de todas las inquietudes, ilusiones, fantasías, que un niño necesita desarrollar para convertirse en adulto.
Resultado de imagen para imagenes sobre niños jugando
CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 
La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de cuatro elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores también la enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas y habilidades basadas en diversos métodos, realizados a través de una serie de instituciones y con el apoyo de una serie de materiales.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio de la experiencia, la instrucción  el razonamiento y la observación este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. 
Resultado de imagen para imagenes con niños leyendo libros